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Auteur Madeleine Maillebouis |
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Article de revue : texte imprimé
Philippe Astier, Éditeur scientifique ; Paul Olry, Éditeur scientifique ; Philippe Astier ; Gregory Muñoz ; Anne-Catherine Oudart ; Georges Michel ; Marta Santos ; Marianne Lacomblez ; Catherine Teiger ; Madeleine Maillebouis ; Alessandra Re ; Jacques Leplat ; Corinne Lespessailles ; Alain Savoyant ; Pascal Beguin ; Daniel Mellet d'huart |Article de revue : texte imprimé
Guy Jobert ; Elisabeth Dugué ; Daniel Jacobi ; Charles Delorme ; Pierre Gillet ; Richard Wittorski ; Madeleine Maillebouis ; André Tarby ; Gérard Layole ; Karine Lonchamp ; Corinne Mérini ; Christian Perrien |Cette livraison de la revue Education Permanente rassemble des approches diverses sur les discours, les acteurs et les pratiques de la formation d'adultes. Les deux premiers articles sont en réalité des reprises de textes sur la pédagogie par ob[...]Article de revue : texte imprimé
Elisabeth Dugué, Éditeur scientifique ; Hugues Lenoir, Éditeur scientifique ; Frédérique Pallez ; Ana-Paula Nobre de Morais ; Louis-Marie Barnier ; Yves Bourgarel ; François Granier ; Jean-Louis Laville ; Patrick Rozenblatt ; Claude Giraud ; Luc Rouban ; Catherine Gremion ; Madeleine Maillebouis ; Jacques Dejean ; Jean-Luc Bodiguel ; Jean-Michel Belorgey ; Michel Lamaury ; Daniel Fixari ; Bernard Perrin ; Philippe Mouton |La Fonction publique est en mouvement. Or, qu'elle concerne les organisations ou les formations des personnels, sa modernisation a fait l'objet de démarches peu adaptées, inefficaces voire dangereuses. En effet, le rôle de la Fonction publique n[...]Article de revue : texte imprimé
Maude Hatano-Chalvidan, Éditeur scientifique ; Madeleine Maillebouis, Éditeur scientifique |Article de revue : texte imprimé
Mokhtar Kaddouri, Éditeur scientifique ; Philippe Mustar ; Madeleine Akrich ; Michel Crozier ; Yves Lasfargue ; Norbert Alter ; Mireille Dadoy ; Madeleine Maillebouis ; Faïz Gallouj ; Françoise Cros ; Florence Giust-Desprairies ; Eric Drais ; Paul Orly ; Michel Bonami ; Vincent Monetti |La réflexion sur l'innovation est abordée par des chercheurs et des praticiens. Mobilisant différents champs théoriques et conceptuels tels que la sociologie, la psychosociologie, l'histoire et les sciences de l'éducation, ils s'interrogent sur[...]Article de revue : texte imprimé
A partir de différents répertoires de mots-clefs (ou thesaurus), les auteurs étudient la signification évolutive de la "qualification" vers la "compétence". Il semble, à l'étude des premiers textes qui ont tenté d'étudier ce "glissement sémantiq[...]