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Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, Auteur | Lyon [France] : Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme ANLCI | 2016Pour le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre l’illettrisme ont été identifiées sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en œuvre ont été invités par l’ANLCI à décrire leur méthode, les conditions de réussit[...]![]()
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Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, Auteur | Lyon [France] : Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme ANLCIPour le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre l’illettrisme ont été identifiées sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en œuvre ont été invités par l’ANLCI à décrire leur méthode, les conditions de réussit[...]![]()
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Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, Auteur | Lyon [France] : Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme ANLCI | 2016Pour le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre l’illettrisme ont été identifiées sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en œuvre ont été invités par l’ANLCI à décrire leur méthode, les conditions de réussit[...]![]()
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Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, Auteur | Lyon [France] : Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme ANLCI | 2016our le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre l’illettrisme ont été identifiées sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en œuvre ont été invités par l’ANLCI à décrire leur méthode, les conditions de réussite[...]![]()
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Brigitte Baldelli, Auteur | Paris [France] : L'Harmattan | Espaces interculturels (Paris), ISSN 1147-3673 | 2014Comprendre l'illettrisme des jeunes ; Rapport au savoir et interactions sociales rend compte d'une étude sur les jeunes sans qualification dans les dispositifs d'insertion sociale. Leur rapport au savoir relève d'une construction complexe entre [...]![]()
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En choisissant de consacrer ses travaux de début d'année 2011 à l'emploi des jeunes, le COE, Conseil d'Orientation pour l'Emploi a souhaité apporter une contribution au débat public, ainsi qu'aux organisations syndicales et au patronat qui engag[...]![]()
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Collectif, Auteur ; Jean Vogler, Directeur de publication ; Emmanuel de Lescure, Directeur de publication | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité, Direction de l'administration générale et de la modernisation des services, Bureau des éditions et de la communication interne | 1999Le GPLI publie sous forme de brochures les comptes-rendus des séminaires aux thèmes variés qu'il organise dans le but "d'instituer un temps d'échanges et de débats entre les acteurs de la lutte contre l'illettrisme et des chercheurs". Le docume[...]![]()
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Stéphanie Gasse, Directeur de publication ; Valérie Cetout ; Patrick Werquin ; Thierry Ardouin ; Denis Poizat ; Michel Fabre ; Nicole Mencacci ; Christian de Montlibert ; Aomar Ibourk ; Mohammed Bougroum ; Lahcen Ait Daoud ; Maria do Carmo Gregório ; Ambroise Tapsoba ; Jorge Teles ; André Lázaro ; Astrid Flenon ; Abdel Rahamane Baba-Moussa ; Jacques Wallet ; Mamoudou Coumaré ; Aline Cristina de Lima Dantas ; Jane Paiva |Ce dossier d’Éducation permanente vise à explorer les contours d’un domaine difficile à cerner, mais qui apparaît désormais comme un acteur incontournable de la scène éducative : l’éducation non formelle. La particularité des activités, les cara[...]![]()
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Jean-Pierre Jeantheau, Directeur de la recherche ; Armelle Delample, Directeur de la recherche | Lyon [France] : Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme ANLCI | 2011![]()
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Collectif, Auteur | Lyon [France] : Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme ANLCI | Forum permanent des pratiques | 2010A qui s’adressent ces actions ? Ces actions s’adressent tout d’abord aux enfants : les bébés et les enfants jusqu’à 11 ans. Certaines de ces actions mobilisent aussi les parents ou les assistantes maternelles. Les adultes assistent aux sé[...]![]()
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Anne Vinérier, Auteur ; Danielle Desmarais, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris [France] : L'Harmattan | 01/01/2018Entreprendre de ré-apprendre à lire, écrire, compter à l'âge adulte est une opération risquée. Réfléchir à la question de l'illettrisme en ces termes est une invitation à appréhender autrement cette réalité. Comment font les personnes pour vivre[...]![]()
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Dès 1990, Année Internationale de l'Alphabétisation, l'IREDU avait répondu à une sollicitation du GPLI dont la demande avait transité par le canal du Conseil régional de Bourgogne et de la Délégation Régional de la Formation Professionnelle. 4[...]