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11 recherche sur le mot-clé 'ingénierie pédagogique'
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mémoire professionnel
Christelle Klein, Auteur | 2017-2018Mémoire portant sur la prévention du décrochage des stagiaires de la formation continue par la professionnalisation des acteurs du Greta à l'accompagnement global.texte imprimé
Marcel Lesne, Auteur | Paris [France] : L'Harmattan | Education et formation série références | 2008Le propos de cet ouvrage traverse le champ des principales méthodes et techniques pédagogiques actuellement en usage. En même temps qu'une grille de lecture, c'est aussi un outil d'appropriation de la réalité pédagogique qui est offert au forma[...]texte imprimé
96 fiches très complètes décrivant précisement les exercices, comment les interpréter, intégrant les commentaires et les observations de l'auteur, pour s'entraîner à: - affirmer sa présence - améliorer ses capacités d'écoute - développer s[...]texte imprimé
Jean-Paul Martin, Auteur ; Emile Savary, Auteur | Lyon [France] : Chronique Sociale | Pédagogie formation | 2012Qu'il soit chargé d'un cours, qu'il doive assurer une brève intervention sur un thème ou qu'il accompagne des stagiaires qui s'initient à un métier, le formateur a besoin de repères pour agir avec rigueur. Cet ouvrage propose des réponses aux qu[...]texte imprimé
Cet ouvrage se présente comme un outil de travail et de réflexion à l'usage des enseignants et/ou formateurs occasionnels. Chacune de ces fiches a pour titre une question posée par des formateurs pendant des stages de perfectionnement pédagogiq[...]texte imprimé
L'auteur s'attache à une question essentielle dans l'enseignement: la définition des objectifs.A maintes reprises, une question est posée au lecteur en bas de page et il lui faut choisir la réponse la plus appropriée avant de passer à la page su[...]texte imprimé
Dominique Beau, Auteur ; Bernard Pasquier, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris [France] : Eyrolles | 2008Ouvrage élaboré à partir des questions posées par des formateurs pendant des stages de perfectionnement pédagogique, il se veut un outil de compagnonnage du formateur dans sa pratiquetexte imprimé
Par une construction en courts chapitres, l'auteur propose un modèle pour analyser et pour construire des dispositifs didactiques, modèle qui servira de référence à des équipes pédagogiques comme à des formateurs.texte imprimé
Jean-Pierre Boutinet, Auteur | Paris [France] : Presses universitaire de France | Psychologie d'aujourd'hui | 1999L'auteur cherche à comprendre comment fonctionne le projet tant au niveau des acteurs individuels que des groupes culturels qui semblent actuellement le valoriser, comprendre de quelle modernité ce projet est porteur, pour pouvoir avancer un peu[...]texte imprimé
Cécile Delannoy, Auteur ; Jean-Claude Passegand, Auteur ; Françoise Clerc, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris [France] : CNDP HACHETTE | Ressources formation | 1992Les théoriciens de l'éducabilité cognitive proposent des méthodes pour éveiller et développer les capacités d'apprentissage. Les auteurs présentent les caractéristiques de ces méthodes (ARL, PEI, LOGO, TANAGRA, GEREX...) et proposent des critère[...]