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Socle commun et compétences. Pratiques pour le collège / Annie Di Martino (2012)

Public Titre : Socle commun et compétences. Pratiques pour le collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Di Martino, Auteur ; Anne-Marie Sanchez, Auteur Mention d'édition : 2e Editeur : Paris [France] : ESF éditeur Année de publication : 2012 Collection : collection pédagogies Importance : 207 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2402-3 Langues : Français (fre) Catégories : 03. Acquisition des connaissances:10. compétences:2. compétences clés:compétences de base/ socle commun de connaissances et de compétences Mots-clés : socle commun  compétences  socle commun de connaissances et de compétences  socle  évaluation  valider  pédagogie Résumé : Si le socle peut apparaitre comme un « auberge espagnole », les auteures veulent montrer qu’il peut être aussi utilisé comme un « couteau suisse ». Ce livre propose de nombreux outils pour organiser des situations d’apprentissage, évaluer et valoriser les acquis des élèves. Le livre propose divers modes d’organisation qui permettent, dans le cadre contraint du collège, de piloter des apprentissages à long terme, sur une année voire plusieurs. C’est là que resurgit le travail en équipe, indispensable pour le travail de la dimension transdisciplinaire des compétences comme pour leur nécessaire planification dans le temps. Note de contenu : bibliographie;textes de référence;sitographie Permalink : https://car.cafoc-versailles.fr/index.php?lvl=notice_display&id=451

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3030	AC.10.2. DIM	texte imprimé	CAR CAFOC	Acquisition des connaissances	Disponible

Un projet pour... aborder le "socle commun de connaissances et de compétences" / Gérard Vecchi (de) (2009)

Public Titre : Un projet pour... aborder le "socle commun de connaissances et de compétences" Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vecchi (de), Auteur ; Michelle Rondeau-Revelle, Auteur Editeur : Paris [France] : Delagrave Année de publication : 2009 Collection : Guides de poche de l'enseignant Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-01494-4 Langues : Français (fre) Catégories : 03. Acquisition des connaissances:10. compétences:2. compétences clés:compétences de base/ socle commun de connaissances et de compétences Mots-clés : compétences  socle commun de connaissances et de compétences  compétences de base  socle commun  capacités  objectifs  évaluation des compétences Résumé : Cette collection aborde les grandes questions d'éducation de façon transversale ou par thème. Outre les nécessaires réflexions théoriques sur le sujet, vous trouverez également dans ces ouvrages des pistes pratiques et des outils concrets. En marge du texte, des remarques guident l'utilisateur pour se repérer facilement. De plus, le niveau d'adaptation au cycle de l'école ou du collège est toujours précisé. Note de contenu : bibliographie, sitographie Permalink : https://car.cafoc-versailles.fr/index.php?lvl=notice_display&id=507

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3073	AC.10.2.VEC	texte imprimé	CAR CAFOC	Acquisition des connaissances	Disponible

Compétences de base: termes et définitions / Collectif

Public Titre : Compétences de base: termes et définitions Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Gref Bretagne Importance : 15 p. Langues : Français (fre) Catégories : 03. Acquisition des connaissances:10. compétences:2. compétences clés:compétences de base/ socle commun de connaissances et de compétences Mots-clés : compétences clés  compétences de base  compétences transférables  savoirs de base  savoirs fondamentaux  apprentissages fondamentaux  socle commun  socle commun de connaissances  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Petit lexique des notions de compétences Permalink : https://car.cafoc-versailles.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1940

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5074	AC.10.2.COL	texte imprimé	CAR CAFOC	Acquisition des connaissances	Disponible

Qu'apprend-on au collège? / Conseil national des programmes (2002)

Public Titre : Qu'apprend-on au collège? : Cahier des exigences pour un collégien. Pour comprendre ce que nos enfants apprennent Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil national des programmes, Auteur ; Jack Lang, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Centre national de documentation pédagogique Année de publication : 2002 Autre Editeur : Paris [France] : XO éditions Importance : 185 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00789-6 Langues : Français (fre) Catégories : 02. Éducation:60. niveau d'enseignement:2. enseignement secondaire:enseignement secondaire (1er cycle) 02. Éducation:80. contenu de l'éducation Mots-clés : collège  enseignement  socle commun  disciplines  système éducatif Résumé : : L'objectif de l'ouvrage est de définir l'idéal éducatif du collégien, c'est-à-dire ce que tout enfant doit avoir appris, et acquis, à la sortie du collège. Permalink : https://car.cafoc-versailles.fr/index.php?lvl=notice_display&id=123